ראשי השלטון המקומי לנשיא המדינה: סייע לפתור משבר החינוך

ראשי מרכז השלטון המקומי פנו היום (שני) לנשיא המדינה, שמעון פרס, בבקשה שיסייע בפתרון המשבר במערכת החינוך. ראש המרכז, ראש העיר כרמיאל, עדי אלדר, ויו"ר ועדת החינוך של מרכז השלטון המקומי, ראש העיר הרצליה, יעל גרמן, כתבו לנשיא כי "פתרון אינו נראה באופק וכי הקורבנות של המאבק הם התלמידים". הם הוסיפו כי אף שהם "מבינים את מאבק המורים תוצאות המאבק יפגעו אנושות במערכת החינוך".



ארגון המורים העל יסודיים קיים בצהריים מסיבת עיתונאים וקרא לראש הממשלה להתערב במשבר משום שמדובר במשבר לאומי. הממונה על השכר באוצר, אלי כהן, אמר בתגובה כי מטרת השביתה של הארגון היא לחסל את הרפורמה שנחתמה עם הסתדרות המורים.



המשא ומתן הופסק בעקבות נתק בין הצדדים



המשא ומתן בין ארגון המורים העל-יסודיים למשרדי האוצר והחינוך הופסק אתמול, ולפי שעה שורר נתק בין הצדדים. זאת, לאחר שבפגישה הקודמת, שנערכה ביום חמישי שעבר, דיווחו הצדדים על התקדמות בדיונים. שביתת המורים בתיכונים ובחטיבות הביניים נכנסה היום ליומה ה-11.



יו"ר ארגון המורים, רן ארז, אמר אתמול, "נפרדנו ממשרד האוצר לתקופה ארוכה, כי פעם נוספת הם באו לישיבת המשא ומתן ודחו כל הצעה שלנו. לדבריהם, גם אם נתחייב לעבוד עוד שלוש שעות בכיתות - לא נקבל תוספת שכר של 15% לכלל המורים. במשרד האוצר מנסים לשחוק את המאבק ולהתיש את המורים. בשנה האחרונה ניהלנו יותר מ-50 פגישות, ולא התקדמנו בשום דבר. יש גבול לסבלנות שלנו". ארז הוסיף כי "הגשנו לאוצר הצעות יצירתיות, שיאפשרו מתן תוספת שכר לכולם, כמו חונכות אישית של מורים עם תלמידים, אבל הם דחו אותן. במצב הזה, אין טעם שנמשיך לנהל משא ומתן".



במשרדי האוצר והחינוך דוחים את דבריו של ארז. לדברי גורמים בשני המשרדים, "ארז, מסיבות לא ברורות, החליט 'לפוצץ' את הדיונים. חזרנו לנקודת ההתחלה. למעשה, המצב חמור יותר מאשר בתחילת השביתה, כי בפגישה האחרונה כבר הורגשה התקדמות". בהודעה משותפת שפירסמו שני המשרדים לאחר הישיבה, נאמר כי "ארגון המורים חזר בו מהסכמות, וביקש תוספת שכר מיידית ללא כל תוספת עבודה. ארז בוחר למוטט את מערכת החינוך, ואין בהתנהלותו כדי לשרת את המורים ואת התלמידים".



עוד נאמר בהודעה כי "כל הניסיונות לצרף את החינוך העל-יסודי לרפורמה עלו בתוהו". בתגובה לכך אומר ארז כי "הסברנו לאוצר באין-ספור הזדמנויות שההסכם עם הסתדרות המורים לא מתאים לחינוך העל-יסודי ואין לנו שום רצון להצטרף אליו. הם לא מוכנים להקשיב".