אנשי עסקים מטיפים איך לטפל בחינוך

>> באחרונה קיימנו במכללת הדסה ירושלים שולחן עגול על סוגיית שדרוג מערכת החינוך, בהשתתפות אנשי חינוך ואנשים מעולם התעשייה.

הדיון התמקד באתגר הגדול של הצורך והיכולת לשדרג את המערכת. הנחת העבודה היתה שרפורמות במערכת ארגונית, שאינן מובלות מתוך הארגון, נכשלות. נקודת המוצא היתה הידיעה שרוב הרפורמות במערכות חינוך בישראל ובעולם נכשלו ולא היה להן קיום ארוך לאחר סיום תהליך השמתן.



מערכת החינוך מותקפת מכל עבר. ההישגים במבחנים בינלאומיים בירידה, האלימות בבתי הספר בעלייה -והזרקורים מכוונים למורים. התחושה של מצליחנים בעולם ההיי-טק ושל הורים לילדים בתוך המערכת היא של הבנה ויכולת בעשייה חינוכית. תחושה זו מלווה בהרשאה לפגוע בכבוד המורה והמערכת. ואולם לא ייתכן לדבר על שינוי באופן גנרי ולהעתיק את מודל היישום וההצלחה מתוך התנהלות בעולם שכל הפרמטרים שלו הם אחרים לחלוטין.



בדיון שמענו סיפורים של מנהלות בתי ספר שמצליחות להגיע להישגים מרשימים עם ילדים שלא מובן מאליו כי ניתן להצליח עמם. מקבוצת מפקחים מחיפה שמענו איך הם מוליכים שינויים באמצעות מיצוי שעות פרטניות שנוספו לבית הספר בתוכנית "אופק חדש". ממנהלי הדרכה של חברת אפלייד מטיריאלס שמענו על הפוטנציאל הענק של הסביבה המתוקשבת בדרך להתחדשות בית הספר.



בדיון היה ברור ששינוי בר-קיימא הוא שינוי אורגני. זהו תהליך של התפתחות וצמיחה. ארגונים זקוקים לחום ואהבה כדי לצמוח. מי שרוצה לראות מערכת חינוך משודרגת ומצליחה, חייב להתחיל בנקודת מוצא של כבוד למורה וצריך לעבוד עם המערכת על הגדרת אינדיקטורים להצלחה; כמו שאדם זר לעולם ההיי-טק לא יוליך שינוי תפישתי בתוך עולם זה.



לאחר הדיון ראינו מודעה על כנס חינוך שמשתתפיו הם מצליחנים מהעולם העסקי. איש מהעוסקים במלאכת החינוך בשדה לא הציג בכנס, ונראה כי אנשי עולם העסקים מלמדים את אנשי החינוך כיצד לשווק, למתג ולא להתמקד במהות. ואולם החלופה בשדרוג מערכת החינוך היא בבית ויש בה מלים פשוטות - אהבה וכבוד.



בן צבי היא נשיאת מכללת הדסה לשעבר וראש המרכז להוראת המדעים באוניברסיטה העברית; פשר היא יו"ר ומנכ"לית קבוצת יועצים לניהול epa