שוב, מחשב לכל ילד

שר החינוך, גדעון סער, הציג אתמול בפני ראש הממשלה בנימין נתניהו תוכנית שגובשה בחודשים האחרונים במשרד החינוך, בכותרת "התאמת מערכת החינוך בישראל למאה ה-21". עלות התוכנית מוערכת בכ-5 מיליארד על פני חמש שנים, ולפי פרטיה שהגיעו לידי themarker, מטרתה היא להתאים את מערכת החינוך לעידן הדיגיטלי, ובמסגרתה יפותחו בבתי הספר תשתיות אינטרנט ומחשוב מתקדמות.

התוכנית משלבת שימוש במחשבים בכיתות, למידה באמצעות תוכנות מחשב בשיתוף המורה, וכן צפייה בווידיאו ושימוש באינטרנט. לפי עיקרי התוכנית, בתוך חמש שנים מתחילת יישומה יותקנו בכיתות א'-ט' ב-4,000 בתי הספר בישראל רשת אלחוטית, חיבור אינטרנט בפס רחב ומקרנים שעליהם יוצג חומר הלימוד. בכל כיתה תוצב עמדת מחשב אחת לפחות לכל חמישה תלמידים, ויינתן מחשב נייד לכל מורה.

בתחילת החודש, כאשר דיבר בכנס הרצליה, העריך סער כי עלות התוכנית תגיע ל-5 מיליארד שקל. הוא הגדיר אז את התוכנית "מהפכה במערכת החינוך הישראלית", ואמר כי כי "חייבים לסגור את הפער הטכנולוגי בין סביבת החיים לסביבת הלימוד בבתי הספר". מדובר בתוכנית הגדולה ביותר, מבחינת היקפה הכספי, המתוכננת במערכת החינוך כיום. עלותה של תוכנית אופק חדש, הצפויה להיות מיושמת בכל בתי הספר היסודיים עד 2013, דומה - 5 מיליארד שקל.

התוכנית, אם תאושר, תתפרש על פני חמש שנים. בשנה הראשונה ייבחרו 500 בתי ספר שבהם תיושם התוכנית וכן תיערך התאמה של תכני הלימוד ושל התשתיות, בעלות של 450 מיליון שקל. בתי הספר הראשונים שבהם תיושם התוכנית יהיו בפריפריה, בצפון ובדרום, שכן אחת ממטרות התוכנית היא לצמצם את הפערים הדיגיטליים בחברה. בארבע השנים הבאות ליישום התוכנית יתוספו לה 3,500 בתי ספר.

על פי הערכות משרד החינוך, לצורך יישום התוכנית יידרשו 450 מיליון שקל בשנה הראשונה, 615 מיליון שקל בשנה השנייה, מיליארד שקל בשנה השלישית, 1.3 מיליארד שקל בשנה הרביעית ו-1.6 מיליארד שקל בשנה החמישית והאחרונה. רוב התקציב, 45%, יוקדש ככל הנראה לפיתוח ופרישת תשתיות המחשוב והתקשורת בכיתות, 30% מהתקציב ייועד לפיתוח והכשרת המורים והצוות המקצועי, והיתרה תוקדש לפיתוח התכנים שיילמדו בכיתה.במשרד מעריכים כי עלות יישום התוכנית בבית ספר בודד היא 1.3 מיליון שקל בממוצע. לצורך יישום התוכנית צפוי המשרד לבקש תוספת לשנת התקציב של 2011.

"ההיערכות לעידן הדיגיטלי החדש היא הכרח ולא אופציה. מחשב ואינטרנט נהפכו לנחלת הכלל ומערכת חינוך שמעוניינת להישאר רלוונטית חייבת להתאים עצמה לשינוי הזה", נכתב בדברי ההסבר לתוכנית. סער ציין פעמים רבות כי במבחנים הבינלאומיים שייערכו ב-2012 לתלמידי העולם, כולל ישראל, תיכלל בחינה של מיומנות התקשוב.

הרעיון לתוכנית הוצג לראשונה בכנסת על ידי סער חמישה חודשים לאחר כניסתו לתפקיד, כאחד מהיעדים המרכזיים של משרד החינוך. מאז גיבש הצוות המקצועי במשרד החינוך את התוכנית, כשבין היתר נבחנו מודלים של כמה מדינות מובילות בתחום כמו סינגפור, בריטניה, דנמרק, הונג קונג, נורווגיה ופינלנד, ובוצעו התאמות לבתי הספר הישראליים.

התוכנית הוצגה בשבועות האחרונים בפני מנכ"ל משרד האוצר חיים שני, ראש אגף התקציבים באוצר אודי ניסן וכן מנכ"ל משרד ראש הממשלה אייל גבאי וראש המועצה הלאומית לכלכלה במשרד ראש הממשלה, יוג'ין קנדל. ניסן, אף ביקר לאחרונה באחד מבתי הספר בתל אביב בהם פועל ניסוי למחשוב הכיתה של חברת הסטארט-אפ עת לדעת.

במסגרת התוכנית יבוצעו שינויים בתוכניות הלימודים כדי להתאימן לעידן הממוחשב. המורים יעברו הכשרות והדרכות לשימוש במחשבים, ויפותחו תוכנות ותכנים דיגיטליים לשימוש בכיתות. ככל הנראה תוקם מינהלת שתפקח על יישום התוכנית.

להערכת גורמים במשרד החינוך, השינוי בתוכנית הלימודים ותחילת השימוש במחשבים בכיתות צפויים גם לתרום לכלכלת ישראל על ידי הוספת מקומות עבודה למערך המקצועי ומערך האחזקה של התוכנית, וכן לעודד התפתחות של שווקים חדשים בענף ההיי-טק, כאשר חברות תוכנה יפתחו תכני לימוד שישמשו בכיתות.

לפי נתוני משרד החינוך, נכון ליוני 2009 חלקו תלמידי בתי הספר בישראל 113.6 אלף עמדות מחשב - עמדת מחשב אחת ל-12.9 תלמידים בממוצע. זאת, אף שכבר ב-1993 קבע משרד החינוך תוכנית אב שיעדה היה להעמיד לרשות תלמידי בתי הספר והגנים עמדת מחשב לכל 10 תלמידים.