משרד החינוך מקדם תוכנית לחיזוק לימודי הרובוטיקה

>> משרד החינוך מקדם תוכנית לחיזוק לימודי הרובוטיקה בבתי הספר התיכוניים ובחטיבות הביניים, וכן שילוב תוכניות ללימודי רובוטיקה שנלמדים כיום רק בתיכונים ובחטיבות הביניים - כבר בבתי הספר היסודיים.

תחום הרובוטיקה צובר תאוצה בשנים האחרונות בקרב תעשיות וחוקרים בעולם. המשרד, שבשנים האחרונות לא הפנה תקציבים לתחום, יגביר את מעורבותו מבחינת תקציבים ותוכני לימוד ויעודד את עניין התלמידים בתחום ואת השתתפותם בתחרויות בינלאומיות.



"אנחנו מזהים את תחום הרובוטיקה כתחום שנכון להשקיע בו מאמצים", אומר ד"ר עופר רימון, מנהל המינהל למדע וטכנולוגיה במשרד, שעומד מאחורי התוכנית. "הוא מכיל עיסוק במכניקה, אלקטרוניקה, מחשבים, פתרון בעיות ועבודת צוות. אלו מיומנויות שנדרשות מבוגרי מערכות החינוך שרוצים להשתלב במערך הטכנולוגיה המתקדם בצה"ל, ולאחר מכן בתעשיות עתירות הידע בישראל.



"מצד שני, במוקדם או במאוחר תחום הרובוטיקה יפרוץ קדימה ויימצא יותר בשימוש ביתי. מדינה שתכוון לשם תצטרף לחגיגה כמו שמדינת ישראל ידעה לכוון את עצמה להובלה בתחום ההיי-טק".



כצעד ראשון הוחלט במשרד לאפשר לבתי ספר נוספים להקים תוכניות ללימודי מכטרוניקה. שינויים שביצע המינהל בשנים האחרונות מאפשרים לפתוח מגמות טכנולוגיות גם בתיכונים עיוניים ולא רק בתיכונים של רשתות החינוך הטכנולוגי, בתנאים מסוימים. עם זאת, לצורך לימודי המקצוע נדרשת מעבדה בכל תיכון, שעלותה מוערכת ב-500 אלף שקל. לכן, משרד החינוך מתכוון לתקצב מגמות לימוד חדשות כאלה בבתי ספר. התקציב, שרובו מיועד להשקעה במעבדות מתוחכמות, מוערך ב-7 מיליון שקל שיופנה ל-15-20 בתי ספר.



במקביל, המשרד הוסיף שתי שעות לימוד שבועיות ברובוטיקה לתוכנית הלימוד של תלמידי העתודה המדעית - תלמידים מצטיינים בחטיבות הביניים שלימודיהם מתרכזים בתחום המדעים והטכנולוגיה. כרגע קיימים כיתות כאלה ב-30 חטיבות ביניים בישראל. בנוסף, המשרד פועל לעידוד בתי ספר להשתתף בתחרויות הרובוטיקה. לצורך כך, ב-2010 השקיע המשרד כחצי מיליון שקל ברכישת ערכות לקראת התחרות. ב-2011 מתכוון המשרד להשקיע כ-1.5 מיליון שקל נוספים, בין היתר כדי לאפשר לקיים חוגים אחרי הלימודים בנושא גם בבתי הספר היסודיים בכיתות ה'-ו'.



"התחרות מלהיבה מאוד את התלמידים ובשבוע שלפניה אפשר לראות אותם מגיעים עם שקי שינה לבתי הספר כדי לעמוד במשימה. הם לומדים הרבה בתחרות ומתנסים בעבודה בצוותים ובהתמודדות עם משברים", אומר רימון.



התקציבים לתוכנית מופנים בעדיפות לבתי ספר בפריפריה וביישובים חלשים חברתית-כלכלית, עם ניסיון לשלב גם בנות בלימודי הרובוטיקה.