ובינתיים בעולם - תוכניות מחשוב מתקדמות

>> בזמן שבישראל קפאו על השמרים בכל הקשור למחשוב כיתות, במדינות המפותחות החלו ליישם תוכניות מתקדמות בנושא כבר לפני כמה שנים. בפינלנד, למשל, פותחה ב-2005 תוכנית להעצמה לימודית של האוכלוסייה. המורים הודרכו ללימוד באמצעות מחשבים ועברו השתלמויות על שילוב טכנולוגיות בלימודים, כדי להקנות לתלמידים ולעצמם יכולות שימוש בטכנולוגיות, כישורי תקשורת עם עמיתים ומיומנויות פרסום והפצה של תכנים.

בסינגפור החלו ב-2007 ליישם תוכנית תקשוב חדשה שמטרתה להגיע ליחס של מחשב לכל תלמיד תוך חמש שנים. התוכנית כללה הכשרת מורים, שילוב מערכות לניהול הלמידה בכיתות, אינטורנט מהיר בכיתות ופורטל אינטרנטי לכל בית ספר. ביפאן, פותחה ב-2004 תוכנית לאומית בנושא התקשוב, שכללה פיתוח תשתיות, הכשרת מורים ופיתוח חומרים דיגיטליים.



ב-2009 כבר ייושמה ביפאן תוכנית שנועדה לאפשר את שילוב יישומי המחשב בכיתה, וב-2010 נדרשו כל תלמידי בתי הספר במדינה להוכיח שליטה באיסוף נתונים באינטרנט והערכתם, עיבוד בצורה ממוחשבת, יכולת ניתוח וקריאת טקסטים. בהונג קונג החלו לפתח תוכנית חומש להקניית מיומנויות מידע לתלמידים כבר ב-2000. בדנמרק הוחלט ב-2007 על תוכנית תקשוב במטרה להגיע ליחס של מחשב אחד לחמישה תלמידים. מערכת ההערכה במדינה הוסבה למערך של בחינת ממוחשבות כולל הערכת מיומנות השימוש בטכנולוגיות מידע, וכ-60% מחומרי הלימוד במדינה מתוקשבים. בנורווגיה הסתיימה ב-2008 תוכנית ארבע-שנתית שבמסגרתה צוידו כל בתי הספר למחשבים וחוברו לאינטרנט.