בקרוב נצטרך לייבא גם מהנדסים זרים

>> באחרונה התבשרנו על ההשקעות הצפויות של ישראל ובראשה המדען הראשי במשרד התמ"ת, בפתרונות קלינטק ואנרגיה חלופית, לקראת הפחתת התלות של ישראל בנפט ובתוצריו - עם הרוח הגבית של התנועות לאיכות הסביבה.

אין ספק שהעשור הבא מתאפיין באי ודאות רבה בכל הנוגע למגמות וכיוונים שבהתקדמויות טכנולוגיות ובחשש לאובדן ההובלה בתחומי ההיי-טק המסורתיים בישראל. המסקנה היא שעלינו לחפש כיווני התפתחות חדשים. חלוקה מובנית ומתוכננת של המשאבים בקופה הציבורית לכיוון טכנולוגי מסוים יכול לתת זריקת עידוד לפיתוח של תחומים אלה וליצירת יתרון תחרותי הן ברמה האזורית והן ברמה העולמית.



משרד החינוך והוועדה לתכנון ותקצוב (ות"ת) שוקדים כיום על תוכניות אסטרטגיות לפיתוח מערכת ההשכלה הגבוהה בישראל, ולאיתור דרכים ליציאה מה"עשור האבוד" של ההשכלה הגבוהה, שלווה בקיצוצים חסרי תקדים ובבריחת מוחות מסיבית. תוכניות לעידוד לימודי מתמטיקה, הגעה לישראל של פוסט-דוקטורנטים מארה"ב והקמה של מרכזי מצוינות אזוריים, הם רק חלק קטן מהתוכניות השאפתניות שנדונות כיום בקרב מקבלי ההחלטות בתחום. ההכרזה של מינהלת מרכזי המצוינות על שיתוף החוקרים בישראל ובעולם בבחירת הנושאים להשקעות עתידיות גם היא חיובית, ובהחלט צפויה להיטיב עם חלוקת העוגה התקציבית בשנים הקרובות.



הבעיה העיקרית בשני מקורות הדלק המרכזיים של מדינת ישראל - הן המדען הראשי והן במועצה להשכלה גבוהה - היא היעדר תיאום הדוק בין פעילויות בחינוך, ובעיקר בהשכלה בתארים מתקדמים, לבין השקעות בתעשייה שמתוכננות ומתבצעות במשרד התמ"ת. ניתן לדמות את המצב לרכבת שבה הקרונות נעים לכיוונים מנוגדים בהיעדר תיאום ויד מכוונת. כך, מהנדסים מעולים שמוכשרים בתוכניות מתקדמות בתחום הגז עלולים למצוא עצמם ללא תעסוקה ומדינת ישראל עשויה למצוא את עצמה ללא מהנדסים בתחומי הקלינטק, שבהם הוחלט על השקעות נרחבות.



האינטגרציה שבין מסלולי הלימוד החל מהמגמות בבתי הספר התיכוניים ועד להתמחויות ותתי התמחויות לתארים מתקדמים היא חיונית להצלחת המהלכים. בהינתן משאבים תקציביים מוגבלים - המצב התמידי בישראל בכל הקשור להשקעה בחינוך ובפיתוח תשתיות - יש לבחון ולתכנן בצורה אינטגרטיבית את הפעילויות של המשרדים השונים כדי למנוע בזבוז.



אם המדינה מכריזה על העשור הבא כעל עשור האנרגיה המתחדשת, על המערכת להשכלה גבוהה להתאים באופן מיידי את תכניה, משאביה ותוכניותיה לחזון זה, כולל תוכניות פיתוח מרכזי מצוינות, ומימון נוסף לתוכניות המכשירות כוח אדם לתחומי המועדפים בכל התארים ובכל האזורים בישראל.



אם לא נפעל בדרך זו, נצטרך לייבא עובדים זרים לא רק לטיפול בזקנינו ובשדותינו, אלא גם לעבודות מחקר ופיתוח בתחומי המדע המתקדמים ביותר.



הכותבת היא מנהלת המרכז ליזמות ולחדשנות ב-sce, המכללה האקדמית להנדסה סמי שמעון