מחקר חדש של משרד העבודה ומכון מאיירס-ג'וינט-ברוקדייל מציג לראשונה אומדן מקיף לתשואה של לימודי ההנדסאים בפיקוח מה"ט. המחקר מצא כי בוגרי מה"ט נהנים מתשואה של כ-24% בשכר חמש שנים לאחר סיום הלימודים.
המכון הממשלתי להכשרה בטכנולוגיה ובמדע (מה"ט) במשרד העבודה מכשיר מדי שנה כ-10,000 הנדסאים ב-74 מכללות ברחבי הארץ. המחקר החדש, שנערך על ידי אורן תירוש ממכון מאיירס-ג'וינט-ברוקדייל וגיא יוחי הרפז והדס פוקס מאגף בכיר אסטרטגיה ותכנון מדיניות במשרד העבודה, מספק לראשונה תשתית אמפירית רחבה לבחינת התשואה ללימודי הנדסאים במה"ט על בסיס נתונים מנהליים של הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה ושל משרד העבודה.
התשואה הכוללת ללימודי מה"ט מגיעה לכ-24% חמש שנים לאחר סיום הלימודים, לאחר עלייה הדרגתית בשנים הראשונות. גם לאחר 11 שנים נותרת התשואה חיובית שעומדת על כ-16%.
כאמור, שנת הלימודים תשפ"ז במכללות הטכנולוגיות של מה"ט, נפתחה השבוע (18.10), עם כ - 40,000 סטודנטים בכ - 75 מכללות ברחבי הארץ, הלומדים בכ - 20 מגמות טכנולוגיות נדרשות במשק. השפעות הבינה המלאכותית ניכרות גם בלימודים הטכנולוגיים, עם עליה במשרות הפנויות להנדסאים מחד לצד ירידה בביקושים למקצועות התוכנה הניכרת גם בהרשמת הסטודנטים למקצועות אלו.
במהלך השנה צפויות להפתח מגמות עדכניות וחדשות במכללות מה"ט המותאמות לדרישות השוק, ובהן הנדסאי סייבר, בטיחות, מיישם AI והתמחויות חדשות למגמת הנדסאי בהנדסה אזרחית, הנדסת מכונות, תעשיה וניהול ועוד. הלימודים במה"ט הינם לימודים בני כשנתיים, השמים דגש על הצד היישומי ועל שילוב מירבי בתעסוקה, דבר הבא לידי ביטוי הן בעליה בשיעורי הפרקטיקום המבוצע כבר במהלך הלימודים, וכן בשיעורי השמה ושכר גבוהים.
המגמות בעלות התשואה הגבוהה ביותר הן: הנדסת תוכנה- 56%, הנדסה אזרחית- 31%, הנדסת מכונות- 23%, הנדסת חשמל- 19%, הנדסת אלקטרוניקה- 19% וטכנולוגיות מים- 18%. המחקר מצא כי במספר מגמות מובילות התשואה ללימודי מה"ט גבוהה מזו של תארים אקדמיים בתחומי החינוך ומדעי הרוח והחברה, אף שלימודי מה"ט נמשכים כשנתיים בלבד לעומת שלוש או ארבע שנים בלימודים אקדמיים.
המחקר מראה שהתשואה למגמות השונות אינה זהה עבור גברים ונשים, ותלויה בקבוצת האוכלוסייה אליה הם משתייכים. כך למשל, בקרב נשים חרדיות נמצאה תשואה גבוהה במיוחד במגמת הנדסת תוכנה, ואילו בקרב גברים חרדים בלטו גם הנדסה אזרחית, הנדסת חשמל והנדסת מכונות. בקרב נשים ערביות בלטה מגמת המכשור הרפואי, ובקרב גברים ערבים בלטו הנדסת אלקטרוניקה והנדסת מכונות.
רובי שמש, מנכ"ל משרד העבודה, המשיך: "לימודי מה"ט הם מסלול שמחבר באופן ישיר בין הכשרה מקצועית איכותית לבין צורכי המשק. התשואה ללימודים נמדדת לא רק בשכר, אלא גם ביכולת להשתלב במהירות בתעסוקה יציבה, להתקדם מקצועית ולבנות קריירה במקצועות שבהם המשק זקוק לעובדים מיומנים. מבחינתנו, זו בדיוק המטרה - לוודא שההשקעה בהכשרה מתורגמת להזדמנות אמיתית בשוק העבודה".
אורן תירוש, חוקר מומחה לשוק העבודה במכון מאיירס-ג'וינט-ברוקדייל, הוסיף: המחקר מראה כי להשכלה הטכנולוגית יש תרומה משמעותית להשתכרות של הבוגרים, אך גם שקיימים הבדלים ניכרים בין מגמות הלימוד והאוכלוסיות השונות. מדידה שיטתית של התשואה על בסיס נתונים מנהליים מאפשרת לבסס החלטות מדיניות על נתונים אמפיריים וברמת פירוט גבוהה".