וואלה
וואלה
וואלה
וואלה

וואלה האתר המוביל בישראל - עדכונים מסביב לשעון

באוניברסיטת תל אביב פותחים דלתות גם למצטייני הפריפריה

תמרה טראובמן

3.11.2004 / 9:23

דקאן הפקולטה למשפטים החליט לקבל 30 תלמידים שהצטיינו ביישוביהם אבל לא עמדו בתנאי הקבלה ללימודים; פרופסור אריאל פורת מדגיש שלא מדובר בהעדפה מתקנת



א', בת 22 מעיירת פיתוח בדרום, היתה התלמידה המצטיינת בתיכון שלה. למרות זאת, תנאי הקבלה של הפקולטות המבוקשות באוניברסיטאות לא השאירו לה סיכוי רב להתקבל ללימודים בהן. ואולם, לפני כשבועיים, לשמחתה, היא התחילה ללמוד בפקולטה למשפטים של אוניברסיטת תל אביב. זאת בזכות תוכנית מיוחדת שמפעילה הפקולטה, שאיפשרה לה, ולמועמדים אחרים במצבה, להתקבל ללימודים לא על סמך דרישות הסף המקובלות, אלא על סמך הצטיינותם היחסית בבתי הספר שבהם למדו.



דקאן הפקולטה למשפטים, הפרופסור אריאל פורת, החליט להקצות בשנת הלימודים הנוכחית שלושים מקומות לתלמידים מצטיינים מיישובי הפריפריה. במקום למדוד את הצלחתם במבחני הבגרות ובמבחן הפסיכומטרי ביחס ל"תלמיד מבית ספר בצפון תל אביב, שהיו לו מורים פרטיים בערך מכיתה א'", הוא קיבל ללימודים את אלו שהגיעו להישגים הגבוהים ביותר במקום שבו גדלו - אלו שהצליחו להפיק
את המירב בתנאים שניתנו להם.



לדברי פורת, "במשך שנים רבות לא הגיע אלינו כמעט אף תלמיד מהפריפריה". כך עולה גם מנתונים שבידי מכון "אדוה", על שיעור הזכאים לתעודת בגרות מתלמידי הפריפריה (ראו גרף). בעוד ששיעור הזכאים לתעודת בגרות ביישובים המבוססים הוא 63%, רק 49% מתלמידי עיירות הפיתוח זכאים לתעודה. התעודה עצמה אינה ערובה לקבלה ללימודים - בוגרי בתי הספר התיכוניים היוקרתיים של צפון תל אביב מחזיקים בתעודת בגרות איכותית יותר, המאפשרת להם להתקבל ללימודים מבוקשים, כמו רפואה ומשפטים. תלמידי הפריפריה נאלצים להסתפק בפקולטות פופולריות פחות, אם בכלל. כך למשל, לפי נתוני משרד החינוך, רק כ-2% מתלמידי ירוחם שבדרום הגיעו ללימודים במוסדות להשכלה גבוהה, בדרך כלל בפקולטות שתנאי הקבלה אליהן נמוכים, לעומת 13% מתלמידי רמת השרון.



א' הסכימה להתראיין, אך ללא אזכור שמה או שם עיירת הפיתוח בה גדלה. "אני היחידה בפקולטה שהגיעה משם", היא מסבירה, "אני נמצאת פה בזכות ואני לא רוצה שיראו בי חריגה". בינתיים היא מאוד מרוצה מהלימודים. לדבריה, כל הקורסים מרתקים אותה - דיני חוזים ודיני נזיקין נראים לה כ"דבר המעניין ביותר בעולם". המטרה שלה אינה להיות עוד עורכת דין, אלא שופטת. "הרבה עוול נגרם", היא מסבירה, "וכשופטת יש לך בידיים כוח להחליט החלטות, לעשות צדק".



יחד עם א' התחילו ללמוד בפקולטה התל אביבית עוד עשרה סטודנטים, מתוך כ-350 סטודנטים שהתחילו ללמוד שם השנה. התוכנית פתוחה לתלמידים שהשיגו את הציונים הטובים ביותר בשכבתם. ואולם אם המצטיין של השכבה אינו מעוניין בלימודי משפטים,ניתנת אפשרות לבא אחריו ברשימה, וגם התלמידה או התלמיד שהגיעו למקום השלישי בשכבה רשאים להגיש מועמדות, שתיבחן על ידי ועדה מטעם הפקולטה. בפקולטה אף השיגו תרומה שתאפשר לתת לתלמידים המשתתפים בתוכנית מלגות קיום, כך שיוכלו להשקיע בלימודיהם ולא לכלות את כל זמנם בחיפוש אחר פרנסה.



הפרופ' פורת מדגיש שלא מדובר בהעדפה מתקנת: "לפני כשבע שנים נפתחה אצלנו התוכנית הראשונה בארץ להעדפה מתקנת, שבה נשמרו 5% מהמקומות לתלמידים שציונם המשוקלל לא מגיע למינימום הנדרש, אך מתקבלים בגלל מצב כלכלי קשה ונסיבות חברתיות". לדברי פורת, "התוכנית החדשה אינה כזאת. היא לוקחת את המוצלחים ביותר מהפריפריה ונותנת להם הזדמנות".



פורת הוסיף ש"יש באוניברסיטאות מקומות ששנים אף אחד מהפריפריה לא התקבל או ניסה להתקבל. התוכנית לא תעשה מהפכה, אבל אם היא תתפשט לעוד פקולטות זו יכולה להיות תרומה לא רעה לחינוך ולחברה בישראל (...) לפקולטה למשפטים זה טוב, זה מגוון, גורם לכך שהסטודנטים יהיו לא רק מרמת אביב ורמת השרון אלא גם ממקומות אחרים. חוץ מזה, עדיין אין לי נתונים, אבל אין לי כל ספק שאלה יהיו הסטודנטים הטובים ביותר שלנו".

טרם התפרסמו תגובות

הוסף תגובה חדשה

+
בשליחת תגובה אני מסכים/ה
    0
    walla_ssr_page_has_been_loaded_successfully